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Investigación

Investigación I-PAT

ESTRUCTURA Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Temática

Líneas de investigación

 

Historia del Arte y Arqueología

- Arquitectura y urbanismo

- Arte iberoamericano

- Arte romano

- Artes industriales y decorativas

- Artes plásticas

- Ciudad y conservación del patrimonio

- Didáctica de la Historia del Arte y del Patrimonio

- Documentación, conservación y restauración del patrimonio artístico

- Epigrafía romana

- Iconografía e iconología

- Identidad territorial y multiculturalidad

- Ingeniería militar y civil

- Medios audiovisuales (cinematografía y fotografía)

- Mercado del arte y coleccionismo

 
 
 
 

Historia, cultura y sociedad

- Arqueología protohistórica

- Conflictos bélicos y cartografía de la guerra

- Conflictos sociales y políticos en la historia

- Demografía histórica

- Discurso militar

- Estudios textuales

- Historia social de la población

- Mundo romano

- Organización y control del territorio

- Paisajes agrarios

- Patrimonio documental y artístico

- Relaciones transfronterizas

- Retórica e historiografía

 
 
 

Grupos de Investigación que forman el Instituto:

1.- ARENGA.

2.- ARTE, ARQUITECTURA E INGENIERÍA DE LA ANTIGÜEDAD A NUESTROS DÍAS (ArtArq).

3.- ARTE, URBANISMO Y PATRIMONIO CULTURAL MODERNO Y CONTEMPORÁNEO.

4.- GRECIA Y SU TRADICIÓN (GryTr).

5.- GRUPO DE ESTUDIOS SOBRE DESARROLLO RURAL Y LOCAL EN ESPACIOS DE FRONTERA (GEDERUL).

6.- GRUPO PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA SOCIAL EN EL OCCIDENTE MODERNO PENINSULAR (GEHSOMP).

7.- INGENIERÍA GEOMÁTICA Y PATRIMONIO URBANO.

8.- MARKETING Y GESTIÓN TURÍSTICA (MARKETUR).

9- PATRIMONIO MUSICAL Y EDUCACIÓN (MUXAESI).

10.- UNIDAD DE CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO (Patrimonio-Arte).

11.- LUSITANIA.

12.- GRUPO DE ESTUDIOS HISTÓRICOS Y PATRIMONIALES DE EXTREMADURA.

13.- EL HABLA EN EXTREMADURA (DIALEX).

14.- GRUPO DE INVESTIGACIÓN LITERARIA BARRANTES-MOÑINO (GRILEX).

15.- SANCTIUS.

16.- GRUPO DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA Y FISCAL (FISCALITAS

 

Áreas en las que está dividido el Instituto.

Unidades de Investigación

Líneas Prioritarias

PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO Y URBANISMO

El patrimonio histórico-artístico y su proyección espacio-temporal, con especial relevancia al extremeño

Documentación, conservación y restauración del patrimonio artístico

Mercado del arte, coleccionismo, museo y fundaciones

Arquitectura, urbanismo y patrimonio cultural

Patrimonio musical extremeño histórico y tradicional

Aplicación de técnicas fotogramétricas y láser escáner a la cartografía monumental

Otras líneas de interés:

- Medios audiovisuales: Didáctica, difusión y aprendizaje.

- Iconografía e iconología

- Cartografía monumental

PATRIMONIO HISTÓRICO Y FUENTES HISTORIOGRÁFICAS

Investigación teórica e historiográfica en estudios del patrimonio cultural

Patrimonio arqueológico y etnológico y turismo cultural

Estudios histórico-sociales

Organización del territorio en la Historia

Paisajes agrarios y culturales

Otras líneas de interés:

- Historia social de la población

- Territorios y fronteras

- Arqueología del Paisaje

- Sociedades y territorios

PATRIMONIO LITERARIO Y LINGÜÍSTICO

Patrimonio literario y lingüístico extremeño

Memoria, historia oral e identidad

Tecnologías semánticas y de la información (TIC) para la gestión del patrimonio cultural

Lengua y literaturas griegas y latinas y su proyección en la cultura occidental

Dimensión comunicativa de la cultura (Retórica y discurso)

Otras líneas de interés:

- Literatura y lingüística

- Historiografía y literatura

- Lexicografía y lexicología neolatina y vernácula

TERRITORIO, PATRIMONIO Y TURISMO

Urbanismo y patrimonio cultural

Gestión y tipología turísticas

Patrimonio y ordenación del territorio

Jurisprudencia y socioeconomía del patrimonio

Espacios turístico-patrimoniales en Extremadura

Otras líneas de interés:

- SIG aplicados a la gestión del patrimonio.

- Patrimonio arqueológico y etnológico y turismo cultural.

- Actividades agropecuarias tradicionales: cultura y tradición.

- Patrimonio natural extremeño.

  

 

Idiomas

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